链接三方建设共同体,云舒写创新语文教育供给

2019-04-15 来源:网络整理|

核心提示:2019年4月9日,由北京云舒写教育科技有限公司主办的“中国教育现代化2035——语文教育高峰论坛(2019)”在京顺利召开,共同探讨在《中国教育现代化2035》背景下,语文教育如何实现更高质量、更有

2019年4月9日,由北京云舒写教育科技有限公司主办的“中国教育现代化2035——语文教育高峰论坛(2019)”在京顺利召开,共同探讨在《中国教育现代化2035》背景下,语文教育如何实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。会上,云舒写教育同时宣布获得高瓴领投、卓砾资本跟投近亿元B轮融资的消息,发布了面向全国语文老师的公益项目“在线教研联盟”,以及与北京大学、华中师范大学等机构签署的6项关于语文教育供给共同体建设的战略合作。

“源自北大、陪你读写”的云舒写于2015年3月在北京创立,致力于成为“引领语文教育的教育文化科技公司”,培养面向未来、有本民族文化之根的世界公民。云舒写教育在北京大学多位知名教授指导下,并在国内语文课程与教学论领域资深教授的支持下,联合离退休特级教师和省级语文教研员,面向中小学生提高他们的与语文核心素养,面向教师通过师训课程提升教师专业发展。截至目前,教师用户突破15万,累计为全球110个国家和地区超过500万名学员提供服务。

云舒写携手300位语文教育专家,共探发展新未来

2019年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,在这一宏大背景下的语文教育,如何实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展?成为了此次论坛学术交流的重大主题。

论坛上,作为主办方的云舒写有幸邀请到中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长兼秘书长王本华、北京大学中文系比较文学研究所教授戴锦华、国家高层次人才特殊支持计划领军人才程翔、上海市名师培养基地主持人余党绪、国家教育部基础教育课程培训专家段增勇、吉林省教育学院高中部语文教研员张玉新参加了此次论坛。共同围绕“标准变革驱动下的语文新目标解析”的主题,为来自全国的300名中小学语文教师、教研员和语文教育、出版界专业人士做了主题报告。

北京大学中文系比较文学研究所教授戴锦华在关于“数码时代的阅读与人文学”的主报告中,重点阐述了对数码时代如何阅读、推动人文的传播影响力、数字化平台建设等问题进行了深入的探讨。

语文特级教师程翔在“母语强则国家强”的学术报告中,梳理了母语教学的发展脉络,提出语文学科不仅有工具性、人文性,还具有民族性,母语是中华文化的重要载体,是民族之根,母语强则国家强,语文教学要有责任感和使命感。

启动公益项目“云舒写语文在线教研联盟”,并签署6项战略合作

“语文是中国人认知的底层操作系统”。云舒写创始人及CEO吴本文在此次论坛中提到,“读书少写作难”一直是中小学生的突出难题,不是家长和老师不懂语文对孩子发展的重要性,而是优质的语文教育供给相对不足。为此,云舒写从语文教育的创新和对技术与市场的尊重,要做的事是链接多方,从文字、文章、文学和文化等语文的综合维度创新语文教育供给,学术引领、科技赋能、数据驱动,使云舒写拥有大语文赛道最完整的产品线和最大规模的付费用户数,同时力求为中国超过40%的语文老师提供语文教师专业发展的师训课程支持。

这次“云舒写语文在线教研联盟”将云集国内语文教育的知名专家和学者,为全国中小学语文教师分享前沿专业的语文主题课程,从理念变革阐释到各类文本解读、教学设计、思维训练等,解决教学困惑,指导教学实践,并关注教师成长,用科研的基本范式引导教师提升专业素养,希望有更多更权威的语文教育方面的教师学者,一起来助力语文在线教研的发展。